Bu kitapta, eğitimimizle ilgili problemlerin doğuş ve gelişme evreleri ele alınmış, öğretim sistemimizdeki olumsuzluklar ortaya konularak; tamamen birbirinden kopuk, gelişigüzel yığmaca bilgiler ve sorgusuz belletilen otoritelerle zihinlerin özgürleşmesinin olanaksız olduğu ileri sürülmüş; ve geleneksel öğretim sistemimize alternatif öğretim yöntemleri önerilmiştir.
Çalışmada, projeksiyon tutulan öğretim kademeleri ilk ve ortaöğretim olmakla birlikte, saptanan problemlerin yüksek öğ ...